• +90 507 040 35 00
  • info@siaakademi.com

Sanat Terapisi, sanatın rahatlatıcı ve iyileştirici etkisi ile birlikte uzmanlar tarafından sağaltım yapılmasına yönelik içerikler sunmaktadır. Sanat terapisi tekniği içerisinde resim sanatından heykel sanatına kadar çok farklı uygulama biçimleri bulunmaktadır.

Sanat terapisi uygulamalarını yapacak olanuzmanların da hem bu alanlarda yetkin olmaları sağlanmakta hem de terapitekniği aracılığıyla danışanların psikolojik anlamda bir rahatlama yaşamalarına destek olmaktadır. 

Sanat Terapisi Nedir ?

Sanat terapisi,belirli özellikleri ve sınırları olan bir disiplin olarak tanımlayabiliriz. Sanat terapisi, sanat enstrümanlarını, insanların akıl sağlıklarıyla birlikte,duygusal ve sosyal sağlıklarını da geri kazanmaları ya da geliştirmeleri için kullanan bir çeşit destek mekanizması (yada terapi) olarak tanımlanır.

Bu destek mekanizması sanata bir iletişim aracı olarak yaklaşır. Bu şekilde,insanların duygularını dışa vurmalarına ve iletişim kurmalarına yardımcı olur.Bunun sayesinde, davranışlarında değiştirmeye ihtiyaç duydukları şeyleri başarmaları ve yansıtmaları kolaylaşır.

Sanatsal yaratım devinimini bu özel süreci başlatan adım olarak kullanarak tedavisel alan oluşturulur ve ardından gerçekliğe farklı açıdan bakılıp yeniden değerlendirilir.

Sanat terapisi gerçekliği sembolizm aracılığıyla konuşmaktır. Kişilerin yaratıcılık kanalıyla temsil ettikleri şeyler, öfke, terk edilme,kayıp ve diğer duyguların yansıması olabilir. Bunu istemsiz olarak dolaylıyoldan da yapabilirler.

Sanat kişisel ifade ve yaratıcılığın dışa vurumudur. Sanat öğeleri simgeler yolu ile içte olanın dışa vurumunu sağlar. Bilinç dışına itilmiş ve deforme olmuş yaşantı ve duygu içeriği sanatın renk, ses, biçim,hareket, ezgi, ritim, dil araçları ile dışa vurulur. Dışa vurulan bu içerik,ruhsal aygıtın iyileşmesi ve tekrar organizasyonu için terapiste imkan verirken, zengin ipuçları da sağlar.

Sanat Terapisi Ne İşe Yarar?

  • Problem çözme, odaklanma ve dikkat becerilerini artırır.
  • Boş zamanları değerlendirme ve hoş zaman geçirmelerine olanak sağlar.
  • Tüm yaşam süreçlerini etkileyebilecek bir farkındalığa sahip olurlar.
  • Yaşamlarındaki stresörleri tanıması ve onlarla baş etme becerilerini keşfedeler.
  • Yaratıcı eylem sürecinde korku ve kaygılarını ifade edebilirler, böylelikle katarsis/ duygusal boşalım gerçekleşir.
  • Korku ve kaygıların ifade edilmede zorlanırken, sanat onlara daha az kaygı uyandıran ifade yolu sunar.
  • Sanat ürünü terapi süreci boyunca farklı zamanlardaki psişik gerileme ya da ilerlemeye eşlik eder.
  • İçe atılmış olan derin ve acı veren duygularının, tasarladıkları bir sanat ürünüyle sembol olarak dışavurumunu sağlar.
  • Sanat ürünleri organik problemlerin tanılanmasında ve motor becerilerin açığa çıkartılmasında kullanılabilir.
  • Grup üyeleri benlik saygısını yükselten, bellek ve düşünceye yardımcı olan yeni beceriler öğrenirler.
  • Sanat terapisi bilinçdışı duyguların bilince getirilmesini sağlar (rüya sembolü gibi).
  • Yaratım süreci kişilerin kaygı ve problemleri üzerinde kontrol kazanmalarında etkilidir. Örneğin en büyük korkularını sanat ürününe dönüştürerek onlar üzerinde kontrol sağlar ve kendilerini daha iyi hissederler.
  • Sanatsal meşguliyetler, yaşlılara öğrenmek, gelişmek ve çabalamak için bir neden yani amaç sağlar. Araştırmalar göstermektedir ki yaratıcı çalışmalarla meşgul olmak, yaşlı üyelerin daha hızlı iyileşmelerine ve hastalıkları ile baş etmelerine yardımcı olur. Bu iyileşme onların sonraki hayatı boyunca etkisini sürdürmektedir.
  • Sanatla terapi ve yaratıcı başa çıkma teknikleri; kişilerin deneyimlerini paylaşarak, beceri ve motivasyonlarını daha ileriye taşımalarına olanak sağlar.
  • Davranış, tutum ve eylemleri üzerine daha fazla sorumluluk alırlar.
  • Yaratıcı bir tarzda çalışmanın içinde bulundukları her zaman duygularını serbest bırakabilir ve onlar hakkında bilgi sağlayabilirler. Bu sayede duygu dünyalarını kontrol edebilirler.

Sanat Terapisi Nasıl Uygulanır? 

Sanat terapisi uygulamalarının yapılması, kişilerin kendi yaratıcılıklarını kullanarak günlük yaşam içerisindeki stres ve kaygı durumlarının en az seviyeye indirilebilmesine yönelik teknikleri içermektedir.

Uygulamalar içerisinde aynı zamanda bir öze dönüş de amaçlanmakta olup kişilerin bilinçaltında bastırdıkları duyguların belirli sanat teknikleri ile dışavurulması sağlanmakta ve bu dışavurum sürecinden hareketle iyileştirici adımlarda atılmaktadır.

Sanat terapisi yetişkinlerde uygulanan bir yöntem olmakla birlikte çocuklar için de etkin sonuçlar veren bir uygulama biçimiolarak bilinmektedir. Bu uygulamaların her yaş grubunun gelişim özellikleri gözönünde bulundurularak yapılması, çocukların belirli sanat dallarında da yetkinlik kazanmalarını sağlamaktadır.

Kimler Sanat Terapisi Eğitimi Alabilir?

Sanat terapisi eğitimi almak isteyenlerin hem sanat alanıile ilgileniyor olmaları hem de terapi sürecini yürütebilecek yetkinlikte olmaları gerekmektedir. Bu nedenle alan ilk olarak psikoloji, PDR bölüm mezunlarına açık olmakla birlikte disiplinler arası çalışmalara da uygun olarak tasarlanmaktadır.

Terapi eğitimi içerisinde ilk modülde kavram eğitimlerinin verilmesi nedeniyle farklıalanlardan gelen kursiyerlerin de kolay bir biçimde eğitim sürecine adapte olmalarıve kurs sonucunda başarı göstermeleri halinde yetkinlik kazanmaları mümkünolmaktadır.

Sanat Terapisi Alanında Nasıl Uzman Olunur?

Sanat terapisi eğitimi içerisinde farklı modüller ileeğitimler verilmektedir. Temel kavramların öğretildiği ilk aşamanın başarılıbir biçimde sonlanmaması durumunda ileri seviyeye geçiş yapılması mümkünolmamaktadır.

Sanatterapisi modüllerinin her birinin başarılı bir şekilde tamamlanması sonucundakursumuz tarafından hazırlanan onaylı sertifika belgesi verilmektedir. Bu belgeile sanat terapi alanında yetkin sayılan kişilerin danışan görmeleri mümkünolmaktadır.

Sanat terapi alanında yalnızca ilk modüleğitimlerinin alınması uzman olmak için yeterli görülmemektedir. Tüm modüllerekatılım gösterilmesi ve uygulayıcı sertifikasının alınması gerekmektedir.

Sanat Terapisi Eğitimini Neden Mons Akademi’den Almalıyım? 

Kurumumuzda Sanat Terapisi konusunda uzmanlaşmış kişilerce Sanat Terapisi Online Eğitimi verilmektedir. Bu konuda ilgili olankişilere, Mons Akademi ayrıcalığı ve yetkinliği ile teori ve pratik içerikli bireğitim verilmekte, temel dinamiklerin anlaşılması sağlanmakta ve yöntemkonusunda ön açıcı bilgiler verilmektedir. Siz de bu eğitim sürecini tamamlayıpbaşarılı olduğunuz takdirde alacağınız Sanat Terapisi Sertifikası aracılığıyla insanların kendini keşfetmesine ve sorunlarının çözümünü bilimsel bir temele dayanan öznel tekniklerle bulmasına yardımcı olabilirsiniz.

Üstelik, Altınbaş Üniversitesi ve Uluslararası Akreditasyona sahip Educert onaylı sertifika ile tüm Türkiye ve uluslararası mecrada tanınmaşansına sahip olacaksınız.

Sanat Terapisi Online Eğitim Sistemi

Web sitemizden giriş yaparak, sanat terapisi eğitimlerine hemen başvuru yapabilirsiniz.Sağ alt kısımda‘’Hemen Başvur’’ seçeneği, sağ alt kısımda ‘’Canlı Destek’’ sistemlerini kullanabilir, daha kapsamlı bilgi almak ve kayıt yapmak için; 0224 451 6667 numaralı hattan erişim sağlayabilirsiniz.

Eğitim programlarının tamamı dijital sistem üzerinden sunuluyor. Canlı yayın katılımı sağlayabilir,kayıttan izle seçeneği ile tüm programları tamamlayarak, sanat terapisti olabilirsiniz.

SANAT TERAPİSİ EĞİTİM BAŞLIKLARI

Genel Giriş:

  • Antik Yunan da sanat ve delilik arsındaki ilişkiye bakış
  • Sanat Nedir?
  • Tanım

Sanat Tarihine Kısa Bakış:

  • İnsanlığın var olduğu zamandan günümüze sanat
  • Yaratıcılık Süreci:
  • Sanat ve Mental Hastalıklar:

Sanat Terapileri:

  • Tanım
  • Tarihçe

Sanat Terapisti:

  • Tanım

Sanat Terapisinin Amacı:

  • Yöntem
  • Kullanıldığı Yerler

Sanat Terapisi Çeşitleri:

Müzik Terapisi:

  • Tarihçe
  • Tanım

Dans-Haraket Terapisi:

  • Tarihçe
  • Tanım
  • Drama Terapi:
  • Tarihçe
  • Tanım

 Diğer Sanat Terapileri:

  • Resim Terapi
  • Yazı Terapi
  • Şiir Terapi
  • Fotoğraf Terapi
  • Yaratıcı Tedaviler ve Rehabilitasyon İlişkisi
  • Örnek Seanslar

Kimler Katılabilir ?

Sanat ile ilgilenen herkes ve

  • Psikoloji
  • Sosyoloji
  • Psikiyatr
  • Doktor
  • Hemşire
  • Psikolojik Danışman
  • Felsefe
  • Çocuk Gelişimi
  • Okul Öncesi
  • Sosyal Hizmetler
  • Resim
  • Müzik
  • Dans
  • Oyunculuk
  • Heykel
  • Drama

Ayrıca tüm öğretmenlik bölümleri ve öğrencileri katılım sağlayabilir. Eğitimimize sağlık bölümlerinden mezun olmuş herkes katılabilir. Dilerseniz sanat terapisi eğitimi ile uyumlu olan drama eğitimimize göz atabilirsiniz. 

blog
İbrahim Ulutaş

Sanat Terapisti

1976 yılında İstanbul'da doğdu. 1994 yılında Ankara Üniversitesi Dil Tarih Coğrafya Fakültesi Paleontropoloji Bölümü'nde okudu. Bir yıl sonra İstanbul'da Pera Güzel Sanatlar Okulu'nda pantomim ve oyunculuk eğitimi aldı. Leman Yılmaz'la modern dans çalıştı. 1996 yılında İstanbul Devlet Tiyatrosu'nda oyuncu olarak çalışmaya başladı. Tiyatro Mie'de koreograf ve dansçı Ömer Yılmaz İnanç ile çalıştı. 1999 yılında Yıldız Teknik Üniversitesi Sanat ve Tasarım Fakültesi Müzik ve Sahne Sanatları Modern Dans Bölümüne girdi. 2003 yılında Tiyatro Pera'da çalışmaya başladı ve 2005 yılında mezun oldu. Birçok atölye çalışmalarına katıldı. Bunlardan bazıları; "Ses ve Beden" Cristian Lingleather, "Beden ve Tiyatro" Mixed Company, Paul Clayden, Peter Callivas, Loretta Livingston, Juan Kruz Diaz Garaoi de Estaola, Hilke Deimer, Liam Steel, Nicole Caciva, Matthew Hawkins, Uğur Seyrek, Tetsuro Fukuhara, Lior Lev, Pina Bausch/Wuppertal Dance Theatre Company work-shoplarıdır. Ayrıca, Arsen Gürzap, Nesrin Kazankaya, Yılmaz Onay ve Ayşe Emel Mesçi gibi yönetmenlerle çalıştı. 1998-2000 yılları arasında İstanbul Devlet Tiyatrosu Müdürlüğü'nde Halkla İlişkiler Bölümü'nde asistan olarak görev aldı. 2003 yılından beri çeşitli okullarda drama-doğaçlama ve dans öğretmenliği yapmaktadır. 2006-2007 yıllarında Doğuş Üniversitesi Tiyatro Kulübü'nde dans öğretmenliği yaptı. 2006-2009 yılları arasında Atölye Dans isimli stüdyoda Bale Öğretmeni Ömer Yılmaz İnanç'ın asistanlığını üstlendi. Rol aldığı bazı oyunlar arasında İstanbul Devlet Tiyatrosu'nda "Orkestra", "Kısasa Kısas", "Rüzgârla Yarışan Tay" (Çocuk Oyunu), "Küçük Adam Ne Oldu Sana?" (Müzikli Oyun); Tiyatro Pera'da "Bir Yaz Gecesi Rüyası", "Tavşan Tavşan (Bir Çöküşün Güldürüsü)", "Aman Aman" (Çocuk Oyunu), "Seyir Defteri (Julia)" ve Ve Diğer Şeyler Topluluğu'nda "Son Dünya" (Uluslararası İstanbul Tiyatro Festivali 2006) bulunmaktadır. Rol aldığı dans eserleri arasında ise "First Encounter" (Matthew Hawkins), "Gravity" (Loretta Livingston), "Bluebird" (Hilke Diemer) ve "Future Project" (Uğur Seyrek) yer alır. Halen Tiyatro Pera oyuncu kadrosunda yer almakta ve Ömer Yılmaz İnanç ile dans çalışmalarına devam etmektedir. İstanbul Büyükşehir Belediyesi Şehir Tiyatroları'nda "Leyla ile Mecnun" müzikalinde dansçı olarak görev aldı. 2008 yılında İstanbul Büyükşehir Belediyesi Şehir Tiyatroları Çocuk Tiyatrosu Birimi'nde çalışmaya başladı. “Küçük Hayalet” oyununda yönetmen yardımcılığı ve koreograf olarak, “Kibritçi Kız” oyununda ise oyuncu ve yönetmen yardımcısı olarak görev yaptı. Yonca İnal Eğilmezbaş ile birlikte “Farklı Olanlar Farklı Gelişenler” adlı projede çalıştı. İstanbul Büyükşehir Belediyesi Şehir Tiyatroları'nın düzenlediği “Genç Günler” festivalinde Yonca İnal Eğilmezbaş ile birlikte engelli gençlerle atölye çalışması yaptı. Bu çalışmanın sonunda, gençlerin hayalleri üzerine kurulu 40 dakikalık bir temsil gerçekleştirdi. 2009 yılında İstanbul Ticaret Üniversitesi Uygulamalı Psikoloji Bölümü Yüksek Lisans programından mezun oldu. 2009-2010 sezonunda “Çizmeli Kedi” adlı çocuk oyununda yönetmen yardımcılığı yaptı. “Dullar” adlı oyunda koreograf ve yönetmen yardımcısı olarak çalıştı. Yonca İnal Eğilmezbaş’ın yönettiği “Biri Hiçbiri ya da Hepsi” adlı oyunda koreograf ve oyuncu olarak görev aldı. Ayrıca, “Sonsuz Tekrar” adlı dans performansını İ.B.B.Ş.T. Genç Tiyatro bünyesinde sahneledi. 2006-2013 yılları arasında İstanbul Büyükşehir Belediyesi Şehir Tiyatroları Çocuk Eğitim Birimi'nde dans-hareket ve ses-nefes eğitmenliği yaptı. 2009-2012 yılları arasında Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi’nde bipolar bozukluğu ve şizofreni hastalarıyla “Sanat Terapisi” grup terapileri gerçekleştirdi. Bu çalışmaların bir sonucu olarak iki tiyatro oyunu sahneledi. 2010-2013 yılları arasında Beykent Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Tiyatro Bölümü'nde dans-hareket öğretim görevlisi olarak çalıştı. 2012-2014 yılları arasında Özel Fransız La Paix Hastanesi'nde Psikiyatrist Dr. Meltem İlter ve Dans Terapisti S. Seda Güney ile birlikte Gündüz Hastanesi Rehabilitasyon Merkezini kurdu. 2009 yılında SPT Derneği'nde Sanat Terapisi eğitimi aldı. 2012 yılında Dance&Movement Therapy kurucularından Marcia B. Leventhal’dan Dans Terapisi eğitimi aldı. 2015-2016 yıllarında Masterson Yaklaşımı Kendilik Bozuklukları eğitim programını tamamladı. 2016-2017 yıllarında ÇİSED Cinsel Terapi Eğitimi aldı. 2019 yılında Masal Terapisi Eğitimi ile Kim Psikoloji’den Travma Acil Müdahale, Posttravmatik Stres Bozukluğu, Psikolojik İlk Yardım, Yas ve Yas Sürecinde Logo Terapi eğitimlerini tamamladı. 2005 yılından beri İstanbul Büyükşehir Belediyesi Şehir Tiyatroları’nda oyuncu, dansçı ve koreograf olarak çalışmakta, freelance ve online bireysel ve grup terapileri gerçekleştirmektedir.

SIA Akademi | Online Eğitim Kurumları

SİA AKADEMİ olarak, eğitimde kaliteyi ve erişilebilirliği ön planda tutarak bireylerin ve kurumların gelişimine katkı sağlıyoruz. Alanında uzman eğitmenlerimiz ve yenilikçi eğitim yöntemlerimizle, sektör ihtiyaçlarına uygun programlar sunarak profesyonel kariyerinizde sizi bir adım öne taşıyoruz.